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Bratvogel

Bernhard Copius und das Lemgoer Gymnasium

Festschrift für Dolf Oehler

Medium: Buch
ISBN: 978-3-89971-618-4
Verlag: V & R Unipress GmbH
Erscheinungstermin: 09.03.2011
Lieferfrist: bis zu 10 Tage
Im Zentrum dieser Veröffentlichung steht ein Schulprogramm, das der damalige Rektor Bernhard Copius 1559 für das Lemgoer Gymnasium verfasste. Bernhard Copius 'brachte das Gymnasium zu neuer Blüte', indem er das reformierte Bildungsprogramm von Petrus Ramus, Johannes Sturm und Philipp Melanchthon zu einem eigenen Konzept erweiterte. In Lemgo fand er gute Möglichkeiten zur Umsetzung seiner Ideen vor. Sein Schulprogramm bildete einige bedeutende Schüler aus, die an Universitäten, Höfen und Kirchen tätig waren.Der Band umfasst Aufsätze von Robert Seidel über die literaturwissenschaftlichen Aspekte der damaligen Schulbildung, von Stefan Ehrenpreis über die historische Perspektive von Schulen im 16. Jahrhundert und von Bartold Haase über den Zusammenhang von Theologie und Schule. Alexander Wagner thematisiert die Musik im Zeitalter Calvins, Fritz Udo Krause behandelt Calvin und Melanchthon im Kontext des Theaters. Der Beitrag von Lothar Weiß beschäftigt sich mit Bernhard Copius und seinen Schülern sowie den Beständen der alten Gymnasialbibliothek, Jürgen Scheffler referiert über den konfessionellen Streit zwischen Lutheranern (Hamelmann) und Reformierten (Copius) in Lemgo und Friedrich W. Bratvogel über das Schulprogramm und den Unterricht von Copius.

Produkteigenschaften


  • Artikelnummer: 9783899716184
  • Medium: Buch
  • ISBN: 978-3-89971-618-4
  • Verlag: V & R Unipress GmbH
  • Erscheinungstermin: 09.03.2011
  • Sprache(n): Deutsch
  • Auflage: 1. Auflage 2011
  • Produktform: Gebunden
  • Gewicht: 537 g
  • Seiten: 232
  • Format (B x H x T): 168 x 252 x 25 mm
  • Ausgabetyp: Kein, Unbekannt

Autoren/Hrsg.

Herausgeber

Bratvogel, Friedrich W.

Bratvogel, Friedrich

Dr. Friedrich Bratvogel ist Schulleiter des Engelbert-Kaempfer-Gymnasiums Lemgo. Er unterrichtet die Fächer Geschichte, Latein und Deutsch. 1987 ist er bei Prof. Dr. Jürgen Kocka mit einer Arbeit über Stadtentwicklung und Wohnverhältnisse in der Industrialisierungszeit promoviert worden.

This volume focuses on the Lemgo Grammar School curriculum drawn up in 1559 by the then headmaster Bernhard Copius.Bernhard Copius "revived the grammar school" by taking the reformed curriculum of Petrus Ramus, Johannes Sturm and Philipp Melanchthon and developing it into a whole new concept. In Lemgo he found the conditions favourable for the implementation of his ideas. However, several distinguished pupils were taught his curriculum who were in employment at universities, courts or churches.The volume includes contributions by Robert Seidel on the literary aspects of school education at the time, Stefan Ehrenpreis on 16th-century schools from a historical perspective, and Bartold Haase on the association between theology and school. Alexander Wagner discusses music in the age of Calvin, Fritz Udo Krause deals with Calvin and Melanchthon in a theatrical context. Lothar Weiß's contribution is concerned with Bernhard Copius and his pupils and the library collection of the old grammar school, Jürgen Scheffler discusses the confessional dispute between Lutherans (Hamelmann) and Reformists (Copius) in Lemgo, and Friedrich W. Bratvogel discusses Copius' school curriculum and teaching methods.>