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Pongratz / Masschelein / Nieke

Kritik der Pädagogik ¿ Pädagogik als Kritik

Medium: Buch
ISBN: 978-3-8100-4029-9
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungstermin: 16.02.2004
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Kennzeichen moderner Pädagogik ist ein kritisches Selbstverhältnis, d.h. sie wird gleichermaßen zum Gegenstand wie zum Medium der Kritik. Allerdings findet die Erziehungswissenschaft weniger denn je ihren kritischen Maßstab bereits vor: Sie wandelt sich von der "maß-geblichen" zu einer "maß-suchenden" Instanz. Dieser Suchbewegung geht das Buch nach.

Produkteigenschaften


  • Artikelnummer: 9783810040299
  • Medium: Buch
  • ISBN: 978-3-8100-4029-9
  • Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • Erscheinungstermin: 16.02.2004
  • Sprache(n): Deutsch
  • Auflage: 2004
  • Serie: Schriften der DGfE
  • Produktform: Kartoniert, Paperback
  • Gewicht: 271 g
  • Seiten: 201
  • Format (B x H x T): 148 x 210 x 12 mm
  • Ausgabetyp: Kein, Unbekannt

Autoren/Hrsg.

Herausgeber

Pongratz, Ludwig

Masschelein, Jan

Nieke, Wolfgang

Kritik in der Pädagogik: Zum Wandel eines konstitutiven Verhältnisses der Pädagogik.- Kritik und Subjekt Anmerkungen zu einem problematischen Implikationsverhältnis.- Kritische Gesellschaftstheorie als Bildungstheorie. Zum anerkennungstheoretischen Begriff „innerweltliche Transzendenz“ aus bildungstheoretischer Perspektive.- Kritik in Zeiten maßloser Gewißheiten.- Erinnerungsstrategien — bildungstheoretische Perspektiven auf die Aneignungen des Holocaust-Gedächtnisses.- Konstruktivistische Pädagogik als Zauberkunststück: Vom Verschwindenlassen und Wiederauftauchen des Allgemeinen.- Böse Blicke. Streifzüge durch das Feld der Erziehungswissenschaft mit Pierre Bourdieu.- Deleuzes kritische Pädagogik.- Kritische Theorien des Subjekts (und) der Bildung. Foucault/Butler und HeydornlKoneffke zwischen Differenz und Annäherung.- Autorinnenverzeichnis.